Cuba papan kekunci ini: Papan Kekunci Kazakh
Sediakan baris latihan yang berasingan
Buka papan kekunci Kazakh. Jika draf pelayar sudah ada, simpan sebelum menggunakan butang sampah untuk memulakan latihan ini. Letakkan kursor dalam editor utama dan pastikan Shift, Caps dan Alt Gr dimatikan. Ini memberikan sampel titik permulaan yang boleh diramal.
Lihat merentasi baris nombor yang dipaparkan untuk ә, і, ң, ғ, ү, ұ, қ, ө dan һ. Latihan ini menggunakan dua huruf kecil dan satu huruf besar daripada baris itu. Pastikan petunjuk kekunci fizikal kecil berasingan daripada simbol Cyrillic yang lebih besar: simbol yang lebih besar menerangkan output.
Masukkan latihan tiga aksara
Gunakan kedudukan ini mengikut urutan: 2 untuk ә; kemudian 4 untuk ң; kemudian Shift + 0 untuk Қ. Tambahkan satu Ruang di antara setiap output. Apabila menggunakan pengubah pada skrin, matikan ia sebelum beralih ke lapisan yang berbeza. Teks editor yang terhasil ialah ә ң Қ. Ini adalah latihan aksara, bukan perkataan atau terjemahan.
Қ terakhir datang daripada Shift dengan kedudukan 0, yang output asasnya ialah қ. Matikan Shift apabila huruf besar telah dimasukkan. Dua output pertama tidak menggunakan pengubah, menjadikannya mudah untuk mengenal pasti sama ada togol Shift yang tertinggal menyebabkan huruf besar yang tidak dijangka.
Periksa hasil sebelum menggunakannya semula
Bandingkan ә dan ң dengan dua label kekunci pertama, kemudian periksa Қ huruf besar di hujung. Jika anda menjangkakan digit Latin, berhenti dan periksa lapisan yang tersedia dan bukannya menekan nombor fizikal yang sama berulang kali. Tampal digit yang diperlukan jika ia tiada daripada pemetaan yang dipaparkan.
Untuk susulan praktikal, masukkan nama sebenar daripada sumber yang dipercayai dan semak ejaannya aksara demi aksara. Papan kekunci membekalkan huruf tetapi tidak menentukan huruf mana yang tergolong dalam nama tersebut. Simpan latihan ringkas sebagai sampel eksport dan bukannya membentangkan nama yang tidak disemak sebagai betul.
Simpan latihan sebagai imej PNG
Buka Gaya teks daripada ikon fon. Gunakan Arial pada 28 px, warna Automatik, dan arah Kiri ke kanan. Matikan tebal, condong, garis bawah dan garis tengah. Tetapan ini terpakai pada keseluruhan editor. Fon mengubah penampilan, bukan aksara yang disimpan; peranti anda mungkin menggunakan fon sandaran untuk bentuk yang tidak disokong. Pilih Selesai untuk menutup dialog gaya.
Pilih Simpan imej untuk menyimpan latihan lengkap sebagai PNG, dengan garisan berpusat dan teks gelap pada latar belakang putih. Buka fail dan bandingkan dengan sampel. Untuk alternatif yang boleh disunting, pilih Simpan Word (.docx) untuk mencipta .docx sebenar, atau gunakan Salin teks untuk teks biasa. Tindakan ini menggunakan semua teks editor walaupun hanya sebahagian yang dipilih.
i2type-kazakh.pngi2type-kazakh.docx
Petua untuk susun atur ini
Asingkan nombor daripada kedudukan huruf
Apabila menyediakan alamat atau tarikh, semak setiap digit selepas kemasukan. Huruf Cyrillic yang dipaparkan dengan betul masih boleh menjadi kandungan yang salah untuk medan yang memerlukan nombor.
Lakukan satu perubahan kes pada satu masa
Kawalan Shift pada skrin kekal aktif sehingga dimatikan. Kembali ke lapisan asas selepas huruf besar supaya huruf seterusnya tidak menjadi huruf besar secara tidak dijangka.
Soalan lazim
Mengapa menekan 2 memasukkan ә?
Itu adalah pemetaan asas kedudukan 2 pada susun atur ini. Petunjuk fizikal kecilnya mengenal pasti kekunci; simbol yang dipaparkan lebih besar mengenal pasti aksara.
Adakah ini menukar Kazakh skrip Latin kepada Cyrillic?
Tidak. Ia memasukkan aksara Cyrillic yang ditunjukkan pada kekunci aktif. Sediakan ejaan yang dimaksudkan sendiri atau tampal teks daripada sumber input yang sesuai.
Adakah Word akan mengekalkan aksara Cyrillic?
.docx mengandungi teks Unicode yang boleh disunting dan gaya yang dipilih. Semak dokumen yang disimpan kerana peranti penerima mungkin menggantikan fon.
Cuba latihan Kazakh
Mulakan dengan latihan baris atas, kemudian gunakan pendekatan label-dahulu yang sama untuk teks Cyrillic Kazakh anda sendiri.
