准备编辑器和注音符号字段
打开注音键盘,在用垃圾桶按钮清除主编辑器之前保存任何现有草稿。使用“清除输入代码”从单独的代码字段中删除未完成的符号。这会重置当前输入,而不会删除编辑器中其他地方已提交的中文文本。
保持学习模式勾选,并关闭 Shift、Caps 和 Alt Gr。学习模式在您构建音节时会限制不兼容的符号选择。它有助于使用可用的按键序列;它不会检查中文句子,也不会判断您打算输入哪个匹配字符。
使用 Q、J 和 3 构建符号序列
选择 Q 输入 ㄆ,然后 J 输入 ㄨ,再选择 3 位置输入 ˇ。这些符号之间不要加空格。代码字段应显示 ㄆㄨˇ,当带声调的输入完成后,匹配的中文候选词会出现。
此处 3 是一个声调键,而不是选择第三个候选词的指令。其他声调位置包括 6 代表 ˊ,4 代表 ˋ,以及 7 代表 ˙。空格键完成第一声调音节;此示例使用显式的第三声调符号。
从候选词列表中选择 普
点击候选词 普 并确认主编辑器中包含该字符。示例 PNG 是由编辑器制作的,而不是来自单独的 ㄆㄨˇ 代码字段。如果您选择了错误的结果,请使用“撤销”并重新构建代码,然后再进行选择。
同一个代码可以提供多个字符,因此请检查候选词,而不是仅仅因为它是第一个就接受它。使用候选词箭头查看更多页面,或使用“显示全部候选词”来检查更长的选项。当代码光标位于末尾时,Alt 加上显示的候选词编号是另一种选择方法。
将练习保存为 PNG 图像
从字体图标打开“文本样式”。使用 Arial,大小为 28 px,颜色为“自动”,方向为“从左到右”。关闭粗体、斜体、下划线和删除线。这些设置适用于整个编辑器。字体会改变外观,但不会改变存储的字符;您的设备可能会对不支持的形状使用回退字体。选择“完成”以关闭样式对话框。
选择“保存图像”将完整练习保存为 PNG,线条居中,白底黑字。打开文件并将其与样本进行比较。如需可编辑的替代方案,请选择“保存 Word (.docx)”以创建真正的 .docx,或使用“复制文本”获取纯文本。即使只选择了部分内容,这些操作也会使用编辑器中的所有文本。
i2type-zhuyin.pngi2type-zhuyin.docx
此布局的技巧
清除正确的字段
“清除输入代码”会删除未完成的音节。编辑器垃圾桶按钮会清除已提交的文本。请使用与您想要重启的工作流部分相匹配的控件。
将学习模式用作布局辅助
它的限制旨在引导兼容的符号输入,而不是检查句子含义或个人词汇。仅当您有意想要在没有这些排序限制的情况下输入时,才将其关闭。
常见问题
为什么在音节输入期间某些按键不可用?
勾选学习模式后,当前符号序列的不兼容选择会受到限制。可用按键会随着您输入或清除代码而更新。
在此示例中,空格键会选择 普 吗?
请使用显示的 普 候选词。在注音中,空格键完成第一声调音节;此示例需要来自 3 的第三声调符号。
保存图像会自动包含 ㄆㄨˇ 吗?
不会。下载使用的是主编辑器。此练习提交的是 普,因此该中文字符才是保存图像中的文本。
尝试 ㄆㄨˇ 到 普 的工作流
构建带声调的音节,选择预期的中文字符,并在导出前检查编辑器。